林苑莉中三起就兼職補習幫補家計,大學期間,一個月就賺到近二萬元。畢業後,她三度申請青協創業貸款資助開補習社,最終成功創業,幾年間已擴張至三間。
十年前,補習社工作量日漸增多,令林苑莉萌生用AI系統的念頭,希望透過AI能按照每個人的進度調整深淺,了解學生進度,協助老師調整教學,於是與任職編寫程式的荷蘭藉丈夫一起研發軟件,當時二人還放棄置業,用上過千萬元積蓄投資。
怎料,研發期間,大仔Noah出生,確診中度自閉,不擅於表達情感,也不擅於溝通。林苑莉大受打擊,惟夫婦發現AI系統有助提早辨識SEN學童,學生有疑惑時,軟件的人臉辨析技術,可偵測學生的眼球運動、表情、情緒,判斷疑惑處,系統會適當給予提示、鼓勵和調整難度,於是二人將軟件內容包含針對SEN學生。
林苑莉的丈夫原本在跨國公司任職首席編程工程師,之後更辭職幫林苑莉做研發,2016年正式推廣至學界使用,獲得多個行業大獎。現時軟件收集的數據會與美國、香港共4間大學做研究。
作為一位媽媽,同時兼顧家庭及事業,當初林苑莉創業時有何掙扎?在創科的路上,如何與丈夫、兒子一起經歷?
十年前,補習社工作量日漸增多,令林苑莉萌生用AI系統的念頭,希望透過AI能按照每個人的進度調整深淺,了解學生進度,協助老師調整教學,於是與任職編寫程式的荷蘭藉丈夫一起研發軟件,當時二人還放棄置業,用上過千萬元積蓄投資。
怎料,研發期間,大仔Noah出生,確診中度自閉,不擅於表達情感,也不擅於溝通。林苑莉大受打擊,惟夫婦發現AI系統有助提早辨識SEN學童,學生有疑惑時,軟件的人臉辨析技術,可偵測學生的眼球運動、表情、情緒,判斷疑惑處,系統會適當給予提示、鼓勵和調整難度,於是二人將軟件內容包含針對SEN學生。
林苑莉的丈夫原本在跨國公司任職首席編程工程師,之後更辭職幫林苑莉做研發,2016年正式推廣至學界使用,獲得多個行業大獎。現時軟件收集的數據會與美國、香港共4間大學做研究。
作為一位媽媽,同時兼顧家庭及事業,當初林苑莉創業時有何掙扎?在創科的路上,如何與丈夫、兒子一起經歷?
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