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꽃신 한 짝,보물을 찾으면 좋아좋아,
원님의 생일잔치에 갔다가 새엄마와 팥쥐에게 들킬 위기에 빠진 콩쥐. 놀란 나머지 선녀가 준 꽃신을 떨어뜨린다. 꽃신을 두고 도망가야 할까? 꽃신을 챙겨 가져가야 할까?
팔,다리를 흔들흔들 폴짝폴짝 뛰어라,
"텔레비전을 통해 유치원을 다니자!
기본 생활습관과 질서, 배려, 협동 등 바른 인성을 키우며 사람과 자연을 존중하고 우리 문화를 이해할 수 있는 TV 속 유치원을 만들어보자는 의미에서 2012년 딩동댕 유치원은 시작되었습니다. 전인 발달이 고루 이루어진 창의적인 인재로 자랄 수 있게 도와주는 딩동댕 유치원은, 2012년 개편된 교육과정인 누리 과정의 5개 영역을 토대로 구성되었으며, 스스로 탐색해보고, 상상하고 유추하는 과정을 유아의 주도적인 놀이 경험을 강조하고자 합니다."
꽃신 한 짝,보물을 찾으면 좋아좋아,
원님의 생일잔치에 갔다가 새엄마와 팥쥐에게 들킬 위기에 빠진 콩쥐. 놀란 나머지 선녀가 준 꽃신을 떨어뜨린다. 꽃신을 두고 도망가야 할까? 꽃신을 챙겨 가져가야 할까?
팔,다리를 흔들흔들 폴짝폴짝 뛰어라,
"텔레비전을 통해 유치원을 다니자!
기본 생활습관과 질서, 배려, 협동 등 바른 인성을 키우며 사람과 자연을 존중하고 우리 문화를 이해할 수 있는 TV 속 유치원을 만들어보자는 의미에서 2012년 딩동댕 유치원은 시작되었습니다. 전인 발달이 고루 이루어진 창의적인 인재로 자랄 수 있게 도와주는 딩동댕 유치원은, 2012년 개편된 교육과정인 누리 과정의 5개 영역을 토대로 구성되었으며, 스스로 탐색해보고, 상상하고 유추하는 과정을 유아의 주도적인 놀이 경험을 강조하고자 합니다."
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