究竟歷史教育者應該具備什麼理念?
按《說文解字》,「史:記事者也。從又持中,中,正也。」歷史在此看來應該絕對公正與客觀,然而世界各地的歷史教育多少都會為政權與民族主義服務。當政權為洗白自己的過去而在歷史課程中粉飾太平,不止剝奪國民認識過去的權利,更甚地惡化其與週邊國家的關係,正如日本歷史教科書議題不斷成為中日和日韓的磨心。本集「從又持中傳正史?」與大家進一步討論中學歷史課程課綱,政治與文化史合一的重要性和歷史課程與集體回憶。
主持:
曾卓然(嶺南大學中文系哲學博士)
譚家齊(香港浸會大學歷史系助理教授)
范永聰(香港浸會大學歷史系一級講師)
羅婉嫻(香港浸會大學歷史系一級講師)
嘉賓:
李維儉(修訂初中中史及歷史課課程專責委員會委員)
按《說文解字》,「史:記事者也。從又持中,中,正也。」歷史在此看來應該絕對公正與客觀,然而世界各地的歷史教育多少都會為政權與民族主義服務。當政權為洗白自己的過去而在歷史課程中粉飾太平,不止剝奪國民認識過去的權利,更甚地惡化其與週邊國家的關係,正如日本歷史教科書議題不斷成為中日和日韓的磨心。本集「從又持中傳正史?」與大家進一步討論中學歷史課程課綱,政治與文化史合一的重要性和歷史課程與集體回憶。
主持:
曾卓然(嶺南大學中文系哲學博士)
譚家齊(香港浸會大學歷史系助理教授)
范永聰(香港浸會大學歷史系一級講師)
羅婉嫻(香港浸會大學歷史系一級講師)
嘉賓:
李維儉(修訂初中中史及歷史課課程專責委員會委員)
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