학교폭력의 생생한 현장사례를 통해 적절한 대응과 예방법을 알아보는 학교폭력상담소, 이번 시간에는 학교폭력 피해학생의 보호지원의 문제점을 주제로 이야기를 나눈다. 학교뿐 아니라 학부모님이 어떻게 개입하느냐에 따라 달라지는 문제해결! 피해자나 피해자의 학부모가사적인 보복이나 제재를 시도시 받게되는 처벌과 법적 제도를 알아본다. 학교폭력상담소는 학교폭력피해자가족협의회와 대한변호사협회가 기획하고, 2021 블러썸 청소년영상제 공동주최기관인 SK브로드밴드, EBS, 연세대, 한국청소년정책연구원이 함께 제작한 학교폭력 예방과 대응을 위한 지식콘텐츠다.
- Category
- 문화 - Culture
- Tags
- EBS, EBS culture, EBS 교양
Sign in or sign up to post comments.
Be the first to comment
Up Next
Autoplay
-
벌써 시작된 묘한 신경전? 시그널 하우스, 이대로 괜찮을까요?!
by admin 79 Views -
凝聚香港 - 預繳式消費,套票全告廢?
by ava 26 Views -
한국인 남편과 이혼 후, 낯선 땅에 홀로 남은 콩고 엄마. ‘결혼이주여성’이란 이유로 양육권을 지키지 못한 그녀의 외롭지만, 행복한 한국 생활┃한국에 산다┃알고e즘
by ava 35 Views -
아르바이트로 번 돈 4천만 원. 한국이 아닌 베트남에서 창업한 청년들은 어떻게 됐을까?|베트남에서 창업하기, 괜찮을까요?|한국브로스|다큐 시선|#골라듄다큐
by ava 16 Views -
[지금 거신 전화는 (When The Phone Rings) OST Part 4] 재연 - 내가 사랑해도 괜찮을까요 (May I Love You?) Live Clip
by ava 5 Views -
EBS 부모 - 친구 관계가 서툰 아이, 괜찮을까요?_#002
by ava 66 Views -
우다다다 달리면서 똥 싸는 강아지 괜찮을까요?ㅣYour Dog Runs While Pooping? Here’s Why
by ava 27 Views -
다큐 시선 - 베트남에서 창업하기, 괜찮을까요?_#003
by Gyeong 70 Views -
[프로농구] 림이 괜찮을까요.. 하승진 앞에 두고 포웰의 인유어페이스! (02.04)
by admin 140 Views -
학교폭력상담소 NO3. 증거자료 어떻게 확보할까요?
by ava 58 Views -
EBS 부모 - 친구 관계가 서툰 아이, 괜찮을까요?_#003
by ava 72 Views -
“우리 아이 문제가 있는 걸까요?” 질문에는 동문서답하고 또래 아이보다 발달이 느린 우리 아이 이대로 괜찮을까요? │천근아 교수의 솔루션│EBS부모│알고e즘
by ava 80 Views -
EBS 부모 - 친구 관계가 서툰 아이, 괜찮을까요?_#001
by ava 64 Views -
[Lyric Video] JOONIL JUNG(정준일), Kwon Jin Ah(권진아) _ Shell we start?(우리 시작해도 괜찮을까요)
by Gyeong 89 Views -
학교폭력상담소 NO4. 학폭피해 사건에서 각서와 녹취는 효력이 있나요?
by ava 51 Views -
학교폭력상담소 NO2. 딥페이크 영상물 피해, 어떻게 대응할까요?
by ava 51 Views -
다큐 시선 - 베트남에서 창업하기, 괜찮을까요?_#002
by Gyeong 66 Views -
[요약] 국적을 포기한 선수가 돌아왔는데.. 이 용병 써도 괜찮을까요? 《스토브리그 / 스브스캐치》
by Gyeong 102 Views -
"한국에 와서 내 편은 아무도 없었어요" 집안일 돕지 않는 남편과 편드는 시어머니에 홀로 외로운 싸움을 해온 캄보디아에서 온 아내│다문화 고부열전│알고e즘
by ava 51 Views -
학교폭력상담소 NO1. 사이버폭력, 어떻게 대응할까요?
by ava 51 Views -
[HIT] 비타민 - 관절염 Q&A, 이거 관절염에 괜찮을까요?.20150415
by admin 86 Views -
다큐 시선 - 베트남에서 창업하기, 괜찮을까요?_#001
by Gyeong 76 Views
Add to playlist
Sorry, only registred users can create playlists.