每個人,都是自己的整理設計者。
你的辦公桌、媽媽的廚房、車房師傅的工具牆,都隱然有它的秩序。
這些秩序都是出於用家需要,經年月累積而成。
那麼,設計師為自己設計的整理系統,又會否與別不同?
平面設計師Ray劉建熙:「本身這設計就是來自一個不好的使用經驗,所以我們最重視的就是設計師能否快速舒適地達到目的。」
他說的,是自資出版的紙樣目錄系統──由設計師角度出發,以種類、顏色、重量劃分,資料之詳盡更可當作參考書,讓鮮有接觸紙材的設計學生獲益。
畢竟熟悉物料,是任何領域的設計師也需要的創作基本。一家建築事務所因此用上辦公室總面積的五分一建立自己的物料庫。
建築師Frank梁以立:「我們希望物料庫能為同事帶來靈感,讓他們看見不同物件、色澤、材質拼在一起時得到啟發。¬¬」
香港知專設計學院的時裝資料館有同樣的理念,所以在遷往新址後,重新設計藏品的分類與存放方法,方便教學需要。
時裝資料館主任何浩德:「資料館是一個教學平台,我們希望利用現有藏品,因應學生興趣,設計出不同類型的工作坊,讓他們不停回來學習。」
設計整理方法,同時也是設計使用者的經驗。如果使用者是小學生,整理的系統就會有所不同。八鄉中心小學新落成的圖書館,不但書架的排列方式突破傳統,連書本的分類系統也前所未見。
小學圖書館主任黃佩薇老師:「我們根據圖書主題分類,貼上不同顏色的波波貼紙,同學就可以按自己的興趣找書看了。」
整理方法層出不窮,你又找到屬於你的整理術了嗎?
編導:鄧心怡
你的辦公桌、媽媽的廚房、車房師傅的工具牆,都隱然有它的秩序。
這些秩序都是出於用家需要,經年月累積而成。
那麼,設計師為自己設計的整理系統,又會否與別不同?
平面設計師Ray劉建熙:「本身這設計就是來自一個不好的使用經驗,所以我們最重視的就是設計師能否快速舒適地達到目的。」
他說的,是自資出版的紙樣目錄系統──由設計師角度出發,以種類、顏色、重量劃分,資料之詳盡更可當作參考書,讓鮮有接觸紙材的設計學生獲益。
畢竟熟悉物料,是任何領域的設計師也需要的創作基本。一家建築事務所因此用上辦公室總面積的五分一建立自己的物料庫。
建築師Frank梁以立:「我們希望物料庫能為同事帶來靈感,讓他們看見不同物件、色澤、材質拼在一起時得到啟發。¬¬」
香港知專設計學院的時裝資料館有同樣的理念,所以在遷往新址後,重新設計藏品的分類與存放方法,方便教學需要。
時裝資料館主任何浩德:「資料館是一個教學平台,我們希望利用現有藏品,因應學生興趣,設計出不同類型的工作坊,讓他們不停回來學習。」
設計整理方法,同時也是設計使用者的經驗。如果使用者是小學生,整理的系統就會有所不同。八鄉中心小學新落成的圖書館,不但書架的排列方式突破傳統,連書本的分類系統也前所未見。
小學圖書館主任黃佩薇老師:「我們根據圖書主題分類,貼上不同顏色的波波貼紙,同學就可以按自己的興趣找書看了。」
整理方法層出不窮,你又找到屬於你的整理術了嗎?
編導:鄧心怡
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